Projectes

Qualitat i Millora

POLÍTICA DEL SISTEMA DE GESTIÓ INTEGRAT DEL CENTRE                                                                                           

L’Institut de Santa Coloma de Farners és un centre públic d’ensenyament secundari obligatori i post obligatori que imparteix ESO, Batxillerat, Cicles Formatius de grau mitjà i grau superior i el PFI d’auxiliar de pintura.                      

La Política de Qualitat de l’Institut de Sta. Coloma de Farners ha estat i estarà sempre d’acord en satisfer les expectatives i necessitats educatives del nostre alumnat, de les famílies i de les empreses, oferint-los uns ensenyaments i serveis de qualitat, cercant la millora contínua, aspirant a l’excel·lència en el servei, prevenint i reduint els impactes ambientals generats, i garantint la seguretat i salut dels treballadors/es. 

El nostre sistema de qualitat vol abastar tots els processos claus relacionats amb l’ensenyament-aprenentatge de tots els estudis que s’imparteixen.

La implantació i el manteniment del  sistema de gestió de la qualitat, medi ambient i riscos laborals, garanteix el compliment d'aquest objectiu, el qual contempla com a referents:

  1.  L'àmbit personal de l'alumnat, que exigeix la satisfacció de les seves necessitats formatives.

  2.  L'àmbit de la família, representants legals que  han de tenir confiança i garantia de la qualitat del servei educatiu que rep l'alumnat.

  3.  L'àmbit professional, que exigeix complir amb el nostre compromís d'assolir la satisfacció del professorat, personal d'administració i serveis, empreses, universitats i institucions.

  4.  L'àmbit social, que reclama la qualitat humana de les persones per tal de millorar la convivència i desenvolupament de la societat  i el respecte i la implicació cap a l’entorn més proper i el medi ambient en general
  5. El compromís per acomplir els requisits establerts per l’Administració Educativa i d’altres lleis i disposicions que siguin d’aplicació com les normes de prevenció i les mediambientals, de tal manera que assegurin la reducció dels riscos laborals, l’eliminació de la sinistralitat i puguin preveure i evitar o minimitzar els possibles efectes contaminants.
  6. Compromís amb la protecció del medi que inclou la prevenció ambiental en relació amb el context del centre. Per exemple: protegir el medi contra possibles danys i deterioraments derivats de les activitats i els serveis del centre, fer un ús sostenible dels recursos, mitigar el canvi climàtic i adaptar-s’hi (amb accions concretes), i protegir la biodiversitat i dels ecosistemes. 
  7. Compromís amb la millora contínua del SGA per millorar l’acompliment ambiental. S’ha de comunicar o ha de quedar disponible per a les parts interessades en documents de gestió, per exemple, el PEC, en la pàgina web del centre, en comunicacions com ara plans d’acollida o bé en l’homologació de proveïdors. 
  8. Proporcionar condicions de treball segures i saludables per poder prevenir danys i lesions relacionades amb la feina.
  9. L’acompliment, actualització i millora contínua dels objectius de qualitat de l’Institut, dels aspectes mediambientals de coeducació  i les accions preventives envers la seguretat dels treballadors i alumnat del centre.
  10. Garantir que els treballadors siguin escoltats i participin activament en el desenvolupament del sistema de gestió integrat i, específicament, en aspectes de seguretat i salut en el treball.

Última revisió maig 2026

Montse Varas 

DOCUMENTS RELACIONATS 

-MAPA DE PROCESSOS

-PEC

-NOFC

-PLC

-ESTRATÈGIA DIGITAL

Projecte lingüístic

El projecte lingüístic és el document que recull els aspectes relatius a l'ensenyament i a l'ús de les llengües en el centre educatiu. En aquest…